|
Фінансова звітність Інформація про закупівлі за кошти місцевого бюджету Банюнинського ДНЗ за 2019 рік Інформація про закупівлі за кошти місцевого бюджету Банюнинського ДНЗ за 2018 рік Назва постачальника Назва послуг і товару Реквізити договору Сума угоди Сума коштів, проплачених за період з 01.01.2018 по 01.12.2018 р. ЗАГАЛЬНИЙ ФОНД КЕКВ 2210 ПП Процик Віталій Михайлович Меблі дог.№ 5 від 01.03.2018 р. 8580,00 8580,00 ПП Процик Віталій Михайлович Меблі дог.№ 6 від 19.03.2018 р. 18580,00 18580,00 Тзов " НОВАЦЕНТР" канцтовари дог.№358 від 27.09.2018 р. 730,00 730,00 ПП "Центр безпеки бізнесу" підставка під вогнегасник дог.№ 16 від 05.11.2018 р. 600,00 600,00 ТзОВ " Епіцентр - К" придбання доріжки дог.№ 1226 від 22.11.2018р. 1760,40 1760,40 ТзОВ " Епіцентр - К" придбання мясорубки дог.№1248 від 26.11.2018 р 1899,00 1899,00 Тзов "КОМПАНІЯ ТСО" Придбання дошки, наб. магнітів дог.№ 18 від28.11.2018 р. 645,00 645,00 ТзОВ " Епіцентр - К" крісло. Стілець дог.№0038021 від06.12.2018 р. 1971,96 1971,96 ФОП Бойчук А.В. побутова хімія дог.№17 від 17.12.2018 р. 832,00 832,00 Всього 35598,36 35598,36 КЕКВ 2220 ТзОВ ФІРМА " МЕДФАРМ " медикаменти дог.№2 від 09.02.2018 р. 546,65 546,65 ТзОВ ФІРМА " МЕДФАРМ " медикаменти дог.№216 від 11.12.2018 р. 482,52 482,52 Всього 1029,17 1029,17 КЕКВ 2230 Молочна компанія "Галичина" Молочні продукти харчування дог.№ Б12 від 18.01.2018 р. 25000,00 1013,28 1038,18 297,12 1025,88 1024,92 253,80 1262,88 169,20 958,40 631,72 958,40 708,40 1043,00 793,00 918,00 602,14 1063,00 458,40 931,32 787,68 957,60 473,40 978,00 844,56 754,80 803,04 754,80 978,00 978,00 889,80 649,28 дог.№ Б18 від 18.12.2018 р. 335,00 335,00 дог.№ 1 від 23.08.2018р. 1500,00 1500,00 ФО Янівська Галина Ярославівна овочі дог.№ 5 від 24.10.2018р. 1465,00 1465,00 ФО ПП Олех Іван Ігорович Хлібобулочні вироби дог.№ 1 від 24.01.2018 р. 9500,00 715,00 660,00 607,50 547,50 765,00 660,00 759,50 741,00 1030,00 840,00 710,00 ФОП Максим’як Ярослав Романович Продукти харчування дог.№ 5 від 31.01.2018р. 30000,00 623,75 2468,30 5620,80 1067,80 9111,57 9018,80 2088,98 дог.№7 від 03.08.2018р. 15000,00 6839,59 2775,97 5384,44 Всього 82800,00 81335,50 КЕКВ 2240 ПАТ "Укртелеком" Телекомунікаційні послуги дог. №540190 від 30.01.2006р. Дод. Уг. №1 від 01.01.2018 р. 800,00 53,64 63,83 60,79 63,82 71,35 63,83 65,22 130,84 63,76 63,83 64,70 ТОВ "Ін - Поінт" виконання робочого проекту системи зовнішнього блискавкозахисту дог.№020318-ІР від 21.03.2018 р. 3285,26 3285,26 улаштування системизовнішнього блискавкозахисту. дог.№050318-ІР/1 від 21.03.2018 р. 21601,92 21601,92 улаштування заземлюючого прстрою дог.№ 250518-ІР 6423,06 6423,06 ПП "Центр Безпеки Бізнесу" Влаштування систем пожежної сигналізації та вогнеобробки дерев’яних конструкцій в прміщені Банюнинського ДНЗ " дог.№ 2/04М-2018 103042,88 30912,86 11921,56 55868,89 Технічне обслуговування системи пожежної сигналізації Банюнинського ДНЗ ДОГ.№ 15 ВІД 15.05.2018 Р 6400,00 800,00 800,00 3200,00 800,00 ТЕХНІЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ ВОГНЕГАСНИКА дог.№ 17 від 05.11.2018 р. 160,00 160,00 ПП "Юнат" перевірка тех. Стану димових каналів в прим. ДНЗ. ДОГ.№10 від 18.10.2018 р. 237,80 237,80 Державна установа " Львівський обласний лабораторний центр Міністерства охорони здоров’я України " лаболаторний контроль готової їжі та дослідження питної води дог.№ 82/012К від 19.04.2018 р. 3370,49 3370,49 ПП "Системи пожежного та техногенного спостерігання" цілодобове спостереження за протипожежним станом дог.№ 86/18 від 11.05.2018 р. 2900,00 500,00 300,00 300,00 300,00 300,00 300,00 300,00 Всього 148221,41 142447,45 КЕКВ 2250 Видатки на відрядження Видатки на відрядження 08.06.2018р. 1850,00 1850,00 Разом 1850,00 1850,00 КЕКВ 2273 ПАТ"Львівобленерго" електрична енергія Договір №1210503.02.2009 10000,00 800,00 830,00 773,56 654,71 560,47 750,87 614,08 887,60 895,65 1117,95 1098,53 961,55 Разом 10000,00 9944,97 КЕКВ 2274 постачання природного газу дог.№660-18 від 29.01.2018р. 81500,00 13947,31 13327,93 15705,94 165,91 597,26 443,80 495,80 480,55 3370,44 12627,90 20222,63 розподіл природного газу дог.№094 від 29.01.2018 р. 8500,00 1071,49 1023,91 1206,60 12,74 45,89 33,14 36,54 29,74 191,18 716,32 1147,13 Разом 90000,00 86900,15 КЕКВ 2800 ЕКОЛОГІЧНИЙ ПОДАТОК ЕКОЛОГІЧНИЙ ПОДАТОК 2018р. 83,55 83,55 Судовий збір Судовий збір 20.04.2018р. 2662,82 2662,82 Разом 2746,37 2746,37 Спеціальний фонд КЕКВ 3110 ПП Процик Віталій Михайлович меблі дог.№4 від 01.03.2018 р. 12825,00 12825,00 Разом 12825,00 12825,00 КЕКВ 2230 Молочна компанія "Галичина" молочні продукти харчування дог.№Б13 від 08.02.2018р. 5000,00 1347,48 958,40 462,52 915,08 543,00 773,52 дог.№Б14 від 11.12.2018 р 5000,00 19,48 1043,00 708,40 328,72 754,80 999,12 999,12 147,36 дог.№Б16 від 11.12.2018 р. 759,96 759,96 дог.№ Б18 від 18.12.2018 р. 1864,54 1864,54 ФОП Максим’як М.Я. Продукти харчування дог.№6 від 04.06.2018 р. 20000,00 4417,40 5472,40 566,34 6601,10 2942,76 дог.№7 від 12.12.2018 р. 6270,34 6270,34 ФО Янівська Галина Ярославівна Продукти харчування дог.№ 12 від 30.11.2018 р. 1050,00 1050,00 Разом 2230 39944,84 39944,84 356226,43 12825,00 ЗВІТ КЕРІВНИКА про діяльність та підсумки роботи Банюнинського дошкільного навчального закладу за 2017– 2018 навчальний рік
Загальні відомості про дошкільний навчальний заклад
Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. №178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно – технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю». Завдання звітування: 1. Забезпечити прозорість, відкритість та демократичність управління навчальним закладом. 2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.
Результативність методичної роботи. Педагогічний колектив спрямовував свою роботу у 2017-2018 р на вирішення наступних завдань:
1. Активізація спільної роботи ДНЗ та сім`ї щодо зміцнення фізичного, психічного здоров`я дітей, попередження дитячого травматизму, забезпечення соціальної охорони, в тому числі правового захисту. 2.Удосконалення роботи щодо формування мовленнєвої компетентності дитини шляхом застосування комплексу методів та прийомів в різних видах діяльності. 3. Продовження роботи з дошкільниками з розвитку патріотизму та позитивного ставлення до духовних цінностей через ознайомлення з народними та календарними святами. Розвиток творчих здібностей дошкільнят. Дошкільний навчальний заклад діє згідно з Конституцією України, Конвенцією «Про права дитини», Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Листів Міністерства освіти і науки України від 03.07.2009 року № 1/9-455 «Планування роботи в дошкільних навчальних закладах», від 16.08.2010 року № 1/9-563 «Методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України «Фізичний розвиток дітей в умовах дошкільного закладу», від 27.09.2010 року №1/9-666 «Про організацію роботи з дітьми п’ятирічного віку». Навчальний план складений на основі Базового компонента та програми, що забезпечує всебічний розвиток особистості дитини, згідно з Законом України «Про дошкільну освіту» та Базового компонента дошкільної освіти в Україні. Освітній процес у ДНЗ здійснювався за пріоритетними напрямами роботи, які сприяли здійсненню системного підходу до формування цілісної дитячої особистості за лініями розвитку та сферами життєдіяльності.
Режим роботи ДНЗ: п’ятиденний з 8.00 до 18.30. Всі ці завдання реалізовувались в різних формах методичної роботи: на педрадах, на відкритих переглядах, педагогічних читаннях, вивчались під час епізодичних та фронтальних перевірок.
Підводячи підсумок щодо втілення поставлених дошкільним закладом завдань, можна зробити висновок, що завдяки правильно організованій методичній роботі педагоги мали змогу:
· вдосконалити та практично відпрацювати застосування методів по реалізації сприятливих умов для формування навичок дослідницької діяльності під час занять з образотворчого мистецтва, втілення принципу інтеграції (фрагменти експериментальної роботи);
· осмислено підійти до інноваційних технологій і їх використання під час навчально-виховного процесу. Відмітити, що у рамках розвивальних програм інновацію можна вважати доцільною, якщо пріоритетною, ключовою ідеєю в ній є розвиток дитини;
· залучати батьків, як безпосередніх учасників навчально-виховного процесу до різних форм і методів роботи дошкільного закладу, досягти взаєморозуміння та прагнення до втілення розвитку гармонійної особистості дошкільника за допомогою реалізації дитиною свого «Я – фізичного».
Педагогічними працівниками, медичним та обслуговуючим персоналом ДНЗ забезпечений. Дошкільний заклад має всі необхідні умови для вирішення загальноосвітніх, фізкультурно-оздоровчих проблем, групи оснащені іграшками згідно типового переліку, постійно оновлюється розвивально-ігрове середовище. Кадрами дошкільний заклад укомплектований повністю, згідно штатного розпису. Працює нас в дитячому садку - 9 осіб: зокрема, педагогічних працівників - 4 особи, з повною вищою педагогічною освітою в дитсадку – 3 особи, неповна вища - 1 особа. Рівень майстерності педагогів достатньо високий. З 13.11.2017 року в ДНЗ функціонує дві вікових групи. Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні дошкільного закладу, шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань, курсів підвищення кваліфікації кадрів. Постійно проводиться аналіз кваліфікаційного рівня педагогів та доцільність їх розстановки. Педагоги 1 раз у 5 років проходять курси підвищення кваліфікації при Львівському обласному інституті післядипломної освіти педпрацівників та атестацію. Протягом 2017-2018 н.р. педагоги закладу регулярно відвідували районні методичні об’єднання, семінари та майстер-класи. Робота вихователів планувалася та проводилася з урахуванням поставлених на рік завдань, сучасних вимог в навчанні та вихованні. Першочерговим завданням колективу дошкільного навчального закладу є розвиток, збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я дошкільників, забезпечення якісної підготовки дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі. Випускники повинні досягти певного рівня розумового й емоційно – вольового розвитку, володіти розумовими операціями, вміти узагальнювати й диференціювати предмети і явища довкілля, планувати свою діяльність і здійснювати самоконтроль, тому діяльність колективу підпорядкована ефективній організації навчально-пізнавальної діяльності дошкільників, формуванню початків духовної культури дитини, поваги до державних символів та громадських цінностей, розширенню знань про природу рідного краю, народні ремесла. Особлива увага педагогів була спрямована на забезпечення успішної адаптації дітей молодшого віку до нових умов життя в дошкільному навчальному закладі. Ефективність розв'язання цього завдання залежало від налагодженості тісної взаємодії між педагогами і батьками. Проводились різні форми співпраці з сім`ями вихованців ( батьківські збори, бесіди, тематичні папки пересувки, анкетування, залучення батьків в проведенні свят та занять). Основним напрямком роботи з дітьми цього віку педагоги вбачали забезпечення їх емоційного комфорту під час перебування в закладі, створення сприятливих умов для їхнього психічного та фізичного розвитку. Значна увага зверталася на розвиток мовлення малюків, уміння спілкуватися з дорослими, предметну діяльність у навколишньому середовищі. Вихователі кожної вікової групи працювали над створенням розвивального середовища, в якому дитина почувалася б повним господарем ситуації. Педагоги заміняли ситуацію, традиційну для дошкільних закладів, з щоденним розв’язанням обов’язкових навчально-виховних завдань, на таку, коли дітям пропонується приваблива життєва ситуація, і вони разом з вихователем розмірковують, як зробити те, що хочеться. Педагогічна діяльність вихователів у 2017-2018 навчальному році була націлена на вивчення та врахування в роботі індивідуальних і вікових особливостей дошкільників, на забезпечення кожному вихованцю умов для розкриття і задоволення актуальних потреб особистості. Педагогічний колектив закладу працював за програмами «Українське дошкілля». Вихователі використовували варіативні програми з екологічного виховання, основ безпеки життєдіяльності, затверджених Львівським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти. З метою підвищення педагогічної майстерності вихователів, спрямовуючи навчально-виховний процес на виконання головних завдань, були сплановані та проведені протягом року різні форми методичної роботи. Проведені педагогічні ради відзначались актуальністю, науковістю, та доцільністю тематики, інноваційним підходам до їх проведення з використанням інтерактивних форм і методів. Тематика педагогічних рад відповідала ключовим завданням на навчальний рік. В кожній педраді розглядалось перше питання на виконання рішень попередньої педради, в педагогічних радах передбачені заходи для участі педагогів всіх категорій. Цікаво й змістовно були проведені педагогічні ради:
Впроваджуючи в практику інноваційні технології по роботі з дітьми, педагоги проводять комплексні, тематичні, комбіновані заняття в залежності від основних напрямків розвитку програми «Українське дошкілля». Під час таких занять діти емоційні та розкуті, сприймають і вирішують різні пізнавальні та проблемні завдання, активно відповідають на запитання, роблять самостійно висновки, узагальнення. Проаналізувавши рівень засвоєння програмових завдань дітьми старшого дошкільного віку, слід урізноманітнити напрями і методи формування компетентності старших дошкільників до навчання в школі: ретельно стежити за розвитком та тренуванням дрібної моторики рук, уваги. Активізувати технології мовленнєвого розвитку та процесів мислення, вдосконалити роботу з фізичного виховання, розвитку соціальної компетентності. У подальшій роботі приділяти особливу увагу щодо створення розвивального простору та його впливу на розвиток дітей. Педагогам в 2017-2018 н.р. продовжувати створювати сприятливі умови для формування показників розвитку компетентності особистості, а саме: фізичної, соціально-моральної, емоційно-ціннісної, пізнавальної, мовленнєвої, художньо-естетичної, творчої активності в усіх сферах життєдіяльності. При плануванні та проведенні навчально-виховної роботи з дітьми основним напрямком в роботі повинен бути особистісно-орієнтований та диференційний підхід до дітей, який виявлятиметься в умінні вихователя: - створювати сприятливу психологічну атмосферу в групі, більше уваги приділяти психологічним аспектам підготовки дітей до школи; - встановлювати емоційне спілкування з дорослими, однолітками; - розвивати вміння відтворювати знання в життєво-практичних ситуаціях; - формувати схильність до творчості, винахідництва; - формувати самостійність, впевненість, спостережливість. - розвиток зв'язного комунікативного мовлення дошкільників.
У 2017-2018 н.р. продовжували роботу щодо формування здорового способу життя, збереження і зміцнення здоров'я дітей, патріотичного виховання дітей, мовленнєвої компетентності дошкільнят. В кожній віковій групі створена база щодо оснащення педагогічного процесу та розвивального середовища: є куточки з народознавства, підібрана методична та дитяча література, сучасні наочні матеріали, іграшки тощо. Згідно з планом роботи проводяться тематичні заняття, свята, розваги, в жовтні кожного року проводиться улюблена розвага дітей, батьків та працівників дошкільного закладу «Барви золотої осені». Ця розвага проводилася з дітьми старшого віку, які були одягнені в яскраві костюми. Батьки на святі були активними глядачами. В дошкільному закладі створена певна система роботи з народознавства. Аналіз роботи, проведеної в навчальному році, показав, що вона мала пізнавальний характер, була направлена на усунення недоліків, допущених в питаннях організації навчально-виховного процесу. Згідно річного плану здійснювався контроль та аналіз підготовки до нового навчального року, створення навчальної бази, виконання правил внутрішнього розпорядку, ведення документації, відвідування дітьми ДНЗ, організація харчування дітей. Велика увага приділялась контролю за формуванням у дітей знань з БЖД, вивченню фізичного навантаження на організм дитини, за дотриманням режиму дня з урахуванням умов програми. В групах оформлені куточки «Майстерня», «Лікарня», «Маленька швачка», куточки живої природи. Поновлено матеріал демонстраційний, методичний по даній темі. Поновлено наочно-методичні посібники, бібліотечки вихователів з різних розділів, нові настільно-друковані ігри, ігри-конструктори. Педагогом старшої групи Вантух О.М.. протягом 2017 - 2018 н.р проведена активна робота по підготовці дітей до навчання в школі. У дітей добра загальна підготовка, фізична, інтелектуальна, особистісно-вольова, уміння включатись у засвоєння предметних знань і навичок. За результатами обстежень можна зробити висновок, що всі діти 6-річного віку готові до навчання в школі. В ході аналізу роботи педагогів слід відмітити, що педагоги сумлінно ставляться до організації та проведення навчально-виховного процесу. Так, вихователі Саля У.Р., Вантух О.М. напрацювали багатий досвід по спілкуванню з батьківським комітетом. Тісна співпраця з батьківською громадою допомагає спільними зусиллями допомагати дитині увійти в суспільне життя. Батьки вихованців ДНЗ беруть активну участь в житті дошкільного закладу, приймають активну позицію в підготовці та проведенні свят, розваг, готовності до нового навчального року. Так, з залученням батьків проведено пофарбування ігрових споруд на ігровому майданчику. За кошти батьків закуплено фарбу. Батьки приймають участь у благоустрої ігрового майданчика ( викошування трави). Особлива увага у дошкільному закладі приділялася самоосвіті педагогічних працівників. Педагогічна самоосвіта здійснювалась різнобічно, включаючи навчання у вузах, проходження курсів підвищення кваліфікації, систематичне вивчення методичної, педагогічної та психологічної літератури. Педагоги систематично удосконалювали свою фахову майстерність через відвідування відкритих занять, методичних обʼєднань, консультацій. Проаналізувавши усі переглянуті заходи можна зробити висновок, що робота велася на належному методичному piвнi, але, незважаючи на певні досягнення, цю роботу треба продовжувати і поглиблювати. Вся ділова документація педагогічних працівників в ДНЗ велась державною мовою з дотриманням нормативних вимог. Цілеспрямована робота педагогічного колективу дала позитивні результати. Колектив постійно працює над створенням позитивного іміджу нашого дошкільного закладу. Протягом навчального року я намагалася активно працювати за всіма напрямками своєї діяльності , особлива увага приділялася створенню у навчальному закладі належних умов для забезпечення якісної освіти, підвищення рівня організації навчально-виховного процесу у ДНЗ. В ДНЗ систематично під моїм контролем знаходиться навчально-виховна робота з дітьми.
Результати роботи щодо організації безпеки життєдіяльності усіх учасників навчально-виховного процесу Відповідно до Закону України «Про охорону праці», «Положення про організацію роботи з охорони праці в закладах освіти» адміністрація спільно з профспілковим комітетом працюють над впровадженням державної політики в галузі охорони праці. Весь навчально-виховний процес здійснюється відповідно до Інструкції з охорони життя і здоров’я дітей дошкільного віку. Контроль за необхідними і безпечними умовами праці – триступеневий, за участю завідувача, відповідальних осіб, комісії з охорони праці і батьківського комітету. Таким чином, контроль з охорони праці та безпеки діяльності в ДНЗ в 2017-2018 н.р. мав комплексний характер і вчасно реалізовувався адміністрацією. У закладі в наявності вся нормативна база з питань охорони праці та пожежної безпеки. Необхідна ділова документація ведеться відповідно до вимог «Положення про навчання та інструктаж з охорони праці», все обладнання справне, знаходиться в задовільному стані. Постійно проводилась робота щодо запобіганню всім видам дитячого травматизму. У ДНЗ сплановані та проводяться заходи з питань охорони життя і здоров’я дітей та запобігання усім видам дитячого травматизму. Матеріали заходів: бесіди, сценарії ігор, конкурсів, питання вікторин, малюнки тощо – зберігаються у вихователів. В методичному кабінеті підібраний матеріал для роботи з дітьми, батьками, педагогами. Питання охорони життя та здоров’я дітей та запобігання усім видів дитячого травматизму систематично заслуховуються на педагогічних заходах, нарадах колективу, групових та загальних батьківських зборах, проводиться індивідуальний інструктаж батьків, бесіди, консультації, оформлені інформаційні матеріали в батьківських куточках. Директором були видані усі відповідні накази, з якими ознайомлені всі працівники ДНЗ під підпис. Вихователі активно залучають батьків. до профілактичної роботи з питань охорони життя та здоров’я дітей та запобігання усім видам дитячого травматизму. В дошкільному закладі оформлені куточки та стенди з даної тематики у кожній віковій групі та у коридорі. Аналіз роботи з даного питання свідчить про те, що ДНЗ має достатнє інформаційно-нормативне забезпечення та забезпечені методичною і художньою літературою, дидактичними посібниками, наочними матеріалами: оформлені макети “Перехрестя” з дорожніми знаками, машинками, жезлами; протипожежні щити, атрибути до сюжетно-рольових та рухливих ігор. З метою запобігання травматизму в групах один день на тиждень проводилася різноманітна робота з охорони життєдіяльності вихованців ДНЗ. Діти старшої групи отримували елементарні навички та знання про норми поведінки у надзвичайних ситуаціях екологічного, техногенного, природного характеру. Вихователі двох вікових груп в своїй роботі багато уваги приділяли вивченню правил електробезпеки, пожежної безпеки, безпеки на дорозі, поведінки з незнайомими людьми, ознайомленню з небезпечними ситуаціями природного характеру (землетрус, ожеледь, повінь, тощо). Окрім того, на виконання програми виховання і навчання дітей « Українське дошкілля» відповідно до Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція) вихователі навчали дітей засобам збереження свого здоров’я і здоров’я оточуючих. В цій роботі надавали перевагу методу моделювання, аналізу певних ситуацій, бесідам. Отже, систематична і послідовна робота з БЖД сприяла якісному проведенню Тижнів безпеки: в листопаді 2017 року був проведені «Тиждень знань з безпеки життєдіяльності», а у квітні 2018 року був проведений «Тиждень безпеки», де мали місце цікаві і дієві форми роботи з дітьми, батьками, співробітниками, щодо різних розділів безпеки життєдіяльності. Вихователі двох груп мали змогу проаналізувати знання та навички дітей під час проведення підсумкових занять, бесід. Але необхідно більше уваги приділяти виготовленню та розробці дидактичних ігор, різноманітних атрибутів до сюжетно-рольових ігор з безпеки життєдіяльності та використанню нетрадиційних форм роботи з даного питання. Бажано запрошувати фахівців під час проведення Тижнів безпеки в ДНЗ. Випадків дитячого травматизму під час навчально-виховного процесу протягом року не зафіксовано.
Медичне обслуговування.
Медичне обслуговування в закладі організовано відповідно нормативно-правових документів: Постанови Кабінету Міністрів України «Порядок медичного обслуговування дітей у дошкільних навчальних закладах» від 14.06.2002 №626, наказу МОЗУ, МОНУ від 30.08.2005 №432/496 «Про удосконалення організації медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі, листа МОНУ від 13.05.2009 №1/9-322, «Про посилення контролю щодо проходження обов’язкових медичних оглядів працівниками дошкільних навчальних закладів», лист МОНУ від 27.08.2004 №1/9-438. Медичне обслуговування в ДНЗ здійснювалось протягом року лікарем-педіатром з Новояричівської дитячої поліклініки Бучмою Н.Б. та старшою медичною сестрою Іваниною Г.І. Медичний персонал забезпечує проведення санітарно-просвітницької роботи серед колективу та батьків вихованців з питань здорового способу життя, загартування, раціонального харчування, попередження різноманітних інфекційних захворювань. Кабінет сестри медичної старшої утримується в належному стані, відповідає сучасним вимогам до оформлення. Наявність медикаментів відповідає переліку надання першої медичної допомоги. У кожній віковій групі, за результатами обстеження дітей спеціалістами, наявний листок здоров’я вихованців, згідно з яким проводиться маркування меблів, здійснюється індивідуальний підхід під час фізкультурно-оздоровчої роботи. Медична документація ведеться своєчасно та в повному обсязі. Ведеться просвітницька робота по профілактиці різних захворювань.
Організація харчування.
В ДНЗ організація харчування підпорядковувалась відповідно до нормативно-правових документів: постанови Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 №1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах»; « Інструкцією по організації харчування у дошкільних навчальних закладах » затверджена наказом МОНУ та МОЗУ від 17.04.2006 № 298/227, та внесених змін до “ Інструкції по організації харчування у дошкільних навчальних закладах “ від 26.02.2013 р. № 202/165, зареєстровано в Міністерстві юстиції України від 20.03.2013 р. за № 440/22972. У дошкільному навчальному закладі протягом навчального року значна увага приділялась харчуванню дітей. Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Ведеться постійний контроль за виконанням грошових і натуральних норм. Щомісячно аналізується стан харчування дітей в ДНЗ, це питання вноситься до порядку денного нарад при завідувачу, батьківських зборів. Для правильної організації харчування на основі перспективного харчування складається щоденне меню з вживанням свіжих овочів в літній та осінні періоди. Протягом року в дошкільному закладі було організовано якісне раціональне 3-х разове харчування. Постійний контроль за правильною організацією харчування дітей здійснюється директором та сестрою медичною старшою. Періодичний контроль проводять працівники санепідемстанції, організація по захисту прав споживачів, представники відділу освіти. Усі продукти харчування приходять з супровідними документами. Постійно здійснювався контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог щодо утримання харчоблоку, миття посуду, технології приготування їжі, термінів реалізації продуктів харчування. За результатами перевірок СЕС грубих порушень санітарного стану приміщень та харчоблоку, а також порушень відповідності нормам калорійності харчування дітей не виявлено. Постійно здійснювався контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог щодо утримання харчоблоку, миття посуду, технології приготування їжі, термінів реалізації продуктів харчування.
Завдання на новий 2017-2018 навчальний рік.
Діяльність дошкільного навчального закладу здійснюється відповідно до вимог Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», інструктивно-методичних рекомендацій “Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у 2017-2018 навчальному році” та інших нормативно-правових актів. Зміст освітньої роботи в дошкільному закладі в 2018-2019 навчальному році має відповідати основним концептуальним положенням Базового компонента дошкільної освіти, яким визначено вимоги до рівня освіченості, розвиненості й вихованості дитини 6 (7) років перед її вступом до школи. Базовий компонент передбачає оволодіння змістом дошкільної освіти впродовж усього періоду дошкільного дитинства і визнає цінність кожного вікового етапу для особистісного розвитку за умови повної реалізації дитиною своїх потенційних можливостей. Відповідно до виявлених досягнень, недоліків, запитів батьків і державних вимог, педагогічний колектив дошкільного закладу ставить перед собою на новий 2018-2019 навчальний рік такі завдання:
Колектив ДНЗ спрямовує свою діяльність на формування різнобічно розвиненої, духовно багатої, патріотично налаштованої особистості; починаючи з перших років життя дитини і завершуючи її вступом до школи, для підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її сталого інноваційного розвитку В ході виконання річного плану ДНЗ в 2017-2018 н.р. були досягнуті поставлені завдання. Проте в організації освітньо-виховного процесу залишаються нерозв'язаними такі питання: - вдосконалення контролю за станом розвитку зв'язного мовлення дошкільників (комунікативного) ( дві вікові групи); - недостатня робота щодо виявлення і розвитку спортивних здібностей дітей, оздоровленню кожної дитини, відповідно її індивідуальних особливостей.
Пріоритетні завдання на 2018-2019 навчальний рік. Відповідно до досягнень, виявлених недоліків, запитів батьків та державних вимог, педагогічний колектив дошкільного закладу ставив перед собою у 2018-2019 навчальному році такі завдання: 1. Продовжувати роботу щодо формування національно-патріотичного виховання дошкільників. 2. Молодший вік – основа всебічного розвитку особистості дошкільника. 3. Зміцнення фізичного здоров'я дітей шляхом активізації фізкультурно-оздоровчих видів діяльності.
Матеріально-технічна база.
В результаті заходів щодо зміцнення матеріально-технічної бази ДНЗ з залученням коштів Львівської обласної ради ( мікропроект регіонального розвитку), Банюнинської сільської ради в поточному році проведено: закінчення ремонту групових приміщень для дітей молодшого дошкільного віку; закуплено меблі, м`ягкий інвентар. Завдяки батьківській допомозі було придбано декорації для оформлення інтер`єрів до свят осінньо-зимового, весняного циклів. За кошти Львівської обласної ради ( мікропроект регіонального розвитку), Банюнинської сільської ради в ДНЗ проведено перекриття покрівлі дитячого садка. З метою покращення ситуації по пожежній безпеці , за кошти Банюнинської сільської ради придбано чотири вогнегасники, встановлено пожежний щит в приміщенні ДНЗ, проведено повторні заміри опору ізоляції, встановлено нову систему блискавко захисту з зв`язку з перекриттям покрівлі, здійснено обробку дерев`яних конструкцій даху вогнезахисним розчином, встановлено систему пожежної сигналізації. Підводячи підсумок вище викладеного, вважаю, що всі поставлені перед колективом завдання – виконанні, а проведена робота може бути оцінена задовільно. Керуючись Законів України « Про освіту», « Про дошкільну освіту», Базового компоненту дошкільної освіти, інструктивно-методичних рекомендацій МО України, річного плану Банюнинського ДНЗ, завдячуючи батьківській допомозі та злагодженій роботі колективу у дошкільному навчальному закладі створені сприятливі умови для розвитку, виховання та навчання дітей, коли в центрі всього стоїть дитина, її права та законні інтереси, фізичний, інтелектуальний та культурний розвиток. Адже першою і невід’ємною ланкою освіти України є дошкільна освіта. Тим більше, у складний для України час, необхідно докласти зусиль, для стабільного функціонування дошкільного закладу, виховання у дітей духовних, патріотичних та моральних цінностей.
ПІДСУМКИ Підводячи підсумки минулого навчального року можна стверджувати, що робота з дітьми велась систематично, цілеспрямовано, комплексно, з урахуванням вікових можливостей дітей та відповідно вимог Базового компоненту дошкільної освіти України. Звертаючи увагу на це, робота колективу дошкільного навчального закладу у наступному навчальному році буде спрямована на: індивідуалізацію освітнього процесу; підсилення тенденції особистісно - орієнтованої, гуманістичної моделі виховання; соціалізацію дошкільників; удосконалення роботи педагогічного колективу з оптимізації шляхів взаємодії з родиною вихованців. Це допоможе педагогам забезпечувати умови для росту життєвої компетенції дитини у відповідності з вимогами Програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Українське дошкілля». Успішне управління навчальним закладом та діяльністю його працівників залежить від правильної організації директором роботи дошкільного навчального закладу, вимагає оперативності в розв׳язанні багатьох питань, творчого підходу до реалізації різноманітних завдань, які поставлені перед сучасним дошкільним закладом. Я і надалі буду продовжувати працювати в такому режимі. Дошкільний навчальний заклад потребує вирішення конкретних завдань. А це: утеплення фасаду будівлі ДНЗ, благоустрій території ДНЗ та спортивно-ігрових майданчиків, переведення опалювальної системи на енергозберігаючі технології, поточні ремонти в групах, на кухні. Але я вірю, що спільними зусиллями сільської ради, працівників ДНЗ та батьків всі труднощі будуть подоланні. Тому хочеться подякувати усім: представникам сільської ради, працівникам ДНЗ, батькам за спільну допомогу закладу і закликати усіх: "Давайте спільно працювати над вирішенням проблем садочка аби створити для дітей комфортні умови перебування тут, аби забезпечити їм щасливе майбутнє, бо ми подбаємо про них сьогодні, а вони подбають про нас завтра". Щорічне звітування керівника навчального закладу дає змогу проаналізувати та виявити слабкі сторони його діяльності та вжити заходів, необхідних для поліпшення роботи ДНЗ в наступному році.
Директор Вінчур Н.В.
З В І Т
по використанню коштів на утримання Банюнинського дошкільного навчального закладу за 2018 рік
З В І Т
по використанню коштів на утримання дошкільного навчального закладу с. Банюнин станом на 01.12.2017 р.
Виконавець: Вовчанська М.Б. Тел..( 0254 6-71-33) |